朱清科(中)和學(xué)生在安裝黃土坡面緩臺微地形土壤水分檢測儀器。(資料圖片)
朱清科拿著長棍走在秦巴山區(qū)的一條狹窄山路上，身后跟著多位學(xué)生。正當(dāng)7月，山里熱得像蒸桑拿，一行人走了幾十里山路，又熱又累又餓?？?ldquo;冤家路窄”，草叢中突然殺出一條蛇來，氣勢洶洶地?fù)踉诶现烀媲?。學(xué)生們尖叫起來，老朱可不怕，他在山里每天能見到10多條蛇。老朱握緊木棍，狠狠瞪著蛇。對視了十幾分鐘后，蛇沒能堅持住，悻悻而去……
向《經(jīng)濟(jì)日報》記者講起在山間調(diào)查的苦日子時，朱清科滿是輕松幽默的語氣。30多年來，這位從寧夏固原貧困山區(qū)走出的西北漢子，常年奔波在陜西、山西等地的黃土高坡和崎嶇山路上，用扎實創(chuàng)新的科研成果捍衛(wèi)著黃土地的綠意生機(jī)。他的多項先進(jìn)技術(shù)累計推廣應(yīng)用上千萬畝，使造林保存率提高約20%，先后獲得國家科技進(jìn)步獎二等獎、中國水土保持科學(xué)技術(shù)一等獎等多項殊榮。
曾經(jīng)的黃土坡變綠了，60歲的老朱鬢白了。
“不到一線，好東西就漏掉了”
朱清科1978年考入北京林業(yè)大學(xué)水土保持專業(yè)。看著前輩們個個像農(nóng)民一樣整天奔走在山間野外，扎根一線的科研情結(jié)深深種在了朱清科心里。“一線太重要了。不到一線調(diào)查，好東西就漏掉了。”朱清科感嘆。
上世紀(jì)70年代末，陜西省渭北高原的淳化縣水土流失十分嚴(yán)重。1982年，朱清科來到西北林學(xué)院工作，將淳化作為首個“一線戰(zhàn)場”。當(dāng)時，人們對于黃土高原究竟如何發(fā)展存在爭論。好多人提出，應(yīng)該保護(hù)生態(tài)，不予發(fā)展。可朱清科不這么看，“在溫飽沒有解決的情況下，保護(hù)生態(tài)就是句空話！黃土高原，既要保護(hù)，也要發(fā)展”！
如何實現(xiàn)呢？方法還得從一線來。朱清科和學(xué)生們跑遍了淳化12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，細(xì)細(xì)摸清了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)難點，通過大量調(diào)查和試驗研究論證，提出了種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林果業(yè)這一“三環(huán)結(jié)構(gòu)”發(fā)展模式和其配置比例。“農(nóng)業(yè)提供糧食，牧業(yè)提供肥料，林果提供經(jīng)濟(jì)收入。其中，肥料將這三環(huán)串連起來，形成一個穩(wěn)固系統(tǒng)。”朱清科的這一創(chuàng)新理論和方法推動當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)變了觀念，堅定走上了新的發(fā)展道路。如今，“一湖清水兩岸綠，半城山水半城樹”的淳化縣已是全國綠化模范縣，農(nóng)民收入70%以上來自林果業(yè)。
攻下淳化這個“山頭”后，朱清科將科研目光移向生態(tài)環(huán)境更加脆弱的陜西省吳起縣。上世紀(jì)90年代，吳起縣水土流失面積曾超過全縣土地總面積的90%。朱清科到吳起后，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貙τ?ldquo;封育”還是“造林”的爭論比淳化更加激烈。
朱清科決定讓事實來說話。他給當(dāng)?shù)馗刹咳罕娮隽艘淮未笤囼灒哼x擇了基本狀況相近的兩條流域，一條封育，一條造林。進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)對比后證實：要想使封育形成植被達(dá)到人工造林5年的效果，起碼需要封育50年以上。等待是懶漢的做法，想要快速綠起來，生態(tài)修復(fù)一定要人工促進(jìn)，而且越是自然條件差的地區(qū)越需要人工促進(jìn)，輸入物質(zhì)和能量。試驗結(jié)果讓當(dāng)?shù)厝诵姆诜?，干部群眾齊心協(xié)力，開拓新的發(fā)展大道。
在吳起，朱清科成了一個活地圖。吳起縣有的干部下鄉(xiāng)，甚至?xí)稍兝现炷臈l道通不通。“我是走山路出身的，一到山里邊，就來精神。血糖、血壓的指標(biāo)都一下子正常了。”老朱笑著說。去一線調(diào)查，一天走上60里山路是家常便飯，老朱的腳步比學(xué)生們還快。
山間一線既是科研的富礦，也有著難以預(yù)料的危險。一次，老朱跟學(xué)生在山地里搜集數(shù)據(jù)，突然烏云驟起，暴雨如注，看不清10米以外的東西。他們急忙躲在一塊大石頭下避雨，可發(fā)現(xiàn)石頭已開始松動。情急之下，他們只好沖進(jìn)雨中趕路，全身濕了個透。雖然最后安全返回，很多人卻因為極度受寒，落下了咽炎的病根。
從“大鍋飯”到“精準(zhǔn)配置”
傳統(tǒng)的人工造林種植點配置，大多都是等株距和行距栽種。然而，在一塊坡面上，由于侵蝕等原因，土壤水分分布不均，導(dǎo)致人工造林成活率不高。“在半干旱地區(qū)，水是解決植物‘溫飽’問題的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的‘吃大鍋飯’式的種植方式不利于黃土陡坡造林。”針對這一難題，朱清科提出了相關(guān)造林理論與方法。他將黃土坡面的微地形劃分為5種類型，根據(jù)各種微地形的土壤水分、養(yǎng)分等條件及其分布規(guī)律，提出了基于微地形去設(shè)計喬灌木樹種結(jié)構(gòu)。這一研究成果突破了傳統(tǒng)造林方法，解決了造林保存率低和容易形成“小老樹林”的問題。該成果在延安市累計推廣應(yīng)用達(dá)690萬畝，節(jié)約了20%至30%的種苗費(fèi)、人工費(fèi)等，使造林保存率提高約20%。
朱清科明白，好技術(shù)不真正落實到一線，就不算成功。心細(xì)的他經(jīng)常盯在造林現(xiàn)場，為村民們答疑解惑。一次，在青海平安縣，干部們反映造林成活率低。朱清科到現(xiàn)場一看，發(fā)現(xiàn)了一個細(xì)節(jié)：村民們在上山造林工作中，所帶樹苗根系都沒有保護(hù)。樹根裸露超過1分鐘，一些比較敏感的樹苗就減少了生命力。朱清科給村民們出了一招，讓他們在搬運(yùn)樹苗時帶著水桶，將樹根放在桶里，桶里放一點水，用潮濕水汽來避免根系毛根失水。等栽植坑挖好后，栽一棵，從桶里取一棵。這個小舉措，讓當(dāng)?shù)氐脑炝执婊盥蚀蠓岣摺?/p>
還有一次，在陜北，朱清科發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)厝嗽诘缆愤吰峦诳釉炝址N灌木。敏銳的他預(yù)感到，這種陡坡綠化可能要失敗。因為他發(fā)現(xiàn)，道路邊坡的表土有一層干土層，其厚度與道路邊坡的坡向、坡度、高度和邊坡形成時間長短等因素都有關(guān)，不考慮這些因素大而化之地栽種，難以取得好效果。果不其然，在邊坡直接挖一個淺淺的小坑，直播樹草種很難成活。于是，朱清科帶領(lǐng)團(tuán)隊深入實地系統(tǒng)展開調(diào)查，提出了“打孔深栽”陡坡造林技術(shù)體系：即在道路邊坡上打一個深孔，栽深根性的容器苗，讓其吸收到30厘米土層以下的土壤水分，確保樹木成活和健壯生長。這項技術(shù)獲得了廣泛推廣應(yīng)用，讓當(dāng)?shù)氐牡缆愤吰戮G意盎然。
在青海的一項研究中，朱清科試著將寧夏枸杞引入當(dāng)?shù)剞r(nóng)林復(fù)合建設(shè)樹種中。他精挑細(xì)選了150棵樹苗，托運(yùn)到試驗基地，種植后成活率非常高，而且當(dāng)?shù)剞r(nóng)民也很喜歡這個樹種。通過多次引進(jìn)和示范推廣，寧夏枸杞“紅”到了青海，如今已經(jīng)成為當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)。
不容糊弄的朱老師
朱清科的博士生李萍是跨專業(yè)讀博。她本想著一開學(xué)就趕緊確定研究方向，可導(dǎo)師老朱卻“不緊不慢”：“你先好好讀專業(yè)文獻(xiàn)，隔一周來向我匯報心得。”眼看著其他同學(xué)紛紛確定了方向，連續(xù)讀了好幾個月文獻(xiàn)的李萍有些著急了，可導(dǎo)師之命又不得不從。她用了一年時間啃遍專業(yè)文獻(xiàn)后，這才確立了研究方向。“后來我才明白，朱老師是用這種方式讓我夯實專業(yè)基礎(chǔ)，再通過多次交流摸清我的專業(yè)愛好和特長，最終給我確認(rèn)了一個特別適合自己的研究方向。朱老師就是這樣，做什么都特別認(rèn)真，容不得糊弄。”李萍說。
“水土是什么，水土就是野外。”朱清科的導(dǎo)師、北京林業(yè)大學(xué)朱金兆教授說。在他眼里，這位只比他小一輪的學(xué)生在科研上特別肯鉆研，十分認(rèn)真，從不糊弄。“他新到一個實踐地點，總是先把周邊仔細(xì)跑個遍，摸清楚情況。”朱金兆回憶。
“朱清科在水土保持精準(zhǔn)配置方面的重要研究成果，其基礎(chǔ)和精髓就在于精準(zhǔn)認(rèn)識環(huán)境。實現(xiàn)這種精準(zhǔn)，自然容不得糊弄。”北京林業(yè)大學(xué)周心澄教授這樣評價。
上世紀(jì)90年代，朱清科和其他專家在山西吉縣做科研調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，該縣地形地貌典型，水土流失現(xiàn)象明顯，對黃土高原的水土流失治理極具科研試驗價值。于是，他和專家們對選定的流域開展小班調(diào)查。有的區(qū)域方圓幾十里都荒無人煙，根本無路可走，更談不上交通工具了，他們硬是咬著牙，一天走上百里路去了解實地情況，全面掌握了第一手?jǐn)?shù)據(jù)，為后來幾十年的科研工作奠定了堅實基礎(chǔ)。
在科研攻關(guān)上，朱清科從不糊弄自己。從淳化到吉縣再到吳起，攻關(guān)難度一個比一個大。一個難題解決后，他很快就轉(zhuǎn)向另一個難題，不留戀已有成績。“你得不斷給自己設(shè)坎兒，不斷去挑戰(zhàn)更難的，這樣才會進(jìn)步。”朱清科說。
這么多年馬不停蹄，累么？老朱說：“把黃變成綠，看到自己的技術(shù)得到落實，我就很興奮。我是黃土高原上農(nóng)民的兒子，我想為這片土地和農(nóng)民做些事。”